הבדלים בין גרסאות בדף "הערכת התפתחות - Development assessment"
מתוך ויקירפואה
מ (ביטל את ההגנה על הערכת התפתחות - Development Assessment) |
|
(אין הבדלים)
|
גרסה מ־07:57, 13 באפריל 2011
הערכת התפתחות | ||
---|---|---|
Development Assessment | ||
יוצר הערך | פרופ' יונה אמיתי וד"ר עדינה יוסף - הועדה לקידום בריאות ורפואה מונעת, בראשות פרופ' חוה טבנקין | |
גיל | מוטוריקה גסה | מוטוריקה עדינה | שפה ותקשורת | אישי וחברתי |
---|---|---|---|---|
1 חודש | מרים ראש | עוקב עד קן האמצע, תפיסת אצבע בחוזקה | מגיב לקול על-ידי מצמוץ | מתייחס לפנים |
2 חודשים | מחזיק ראש ב-45 מעלות | עוקב מעבר לקו האמצע | מחייך כאשר מדברים אליו | מתנהג בערנות |
3 חודשים | חזה מורם, ידיים תומכות | ידיים פתוחות במנוחה, עוקב ב-180 מעלות | משמיע קולות והברות ארוכות, צוחק | מחפש פנים מוכרים וחפצים מוכרים |
4-5 חודשים | בשכיבה על הבטן מרים ראש וחזה ל-90 מעלות | מעביר חפץ מיד לפה | 5 חודשים - מגיב בהשמעת קולות לצלצול פעמון וממלמל | נהנה להסתכל בסביבתו, מתנגד ללקיחת צעצוע |
6 חודשים | מתהפך מגב לבטן ומבטן לגב, ויכול להכניס רגל לפה | אוחז חפץ בכל כף היד | 7 חודשים - מנופף לשלום, 8 חודשים - אומר הברות כפולות | מנסה להגיע לצעצוע, מכיר זרים, משחק "קוקו" |
9 חודשים | זוחל, מנסה לעמוד, מתיישב בעצמו, מושך עצמו לעמידה | מחזיק בקבוק ושותה, אוכל בידיים, אוחז חפץ באצבעות | 11 ודשים - אומר אימא ואבא להורים | בודק את הסביבה, משחק "מחי מחי כפיים", "ידיים על הראש", "שלום" |
12 חודשים | מתהלך תוך אחיזה ברהיטים או בעזרה, עוזר בהלבשה | זורק חפצים, משחרר צעצועים לפי בקשה (משחק "תן וקח"), קיימת אחיזת צבת | אומר מילה חוץ מאבא אימא, מבין הוראות פשוטות | ביישן עם זרים, מבטא רצון ללא בכי, בא כשקוראים לו, משתף פעולה |
15 חודשים | הולך היטב, זוחל במדרגות | בונה מגדל של 2 קוביות בחיקוי לבודק | מדבר 6-4 מילים, מכיר חלקי גוף גדולים | |
18 חודשים | רץ, זורק כדור בעמידה מבלי ליפול | מדפדף מספר דפים ביחד בספר, ממלא כף אוכל ואוכל בעצמו | יודע כ-10 מילים, מראה אברי גוף, מדבר | מחקה הורים במשימות שונות, משחק עם פעוטות אחרים |
21 חודשים | עולה במדרגות (זקוף) עם תמיכה | בונה מגדל של 5 קוביות, שותה מכוס | מצביע על אברי גוף, משתמש במשפטים של 2 מילים | |
24 חודשים | עולה במדרגות 2 רגליים למדרגה, קופץ במקום בשתי רגליים, בועט בכדור | בונה רכבת מקוביות, מעביר כל דף בספר בנפרד, מוריד נעליים, מחזיק עיפרון עושה "שרבוט עגול" | משתמש במשפטים של 2 מילים, אומר שמות של חפצים ותמונות | יכול להיות temper tantrums |
3 שנים | מסיע תלת-אופן, עולה במדרגות כל רגל בנפרד | מתלבש ומתפשט חלקית, מנגב ידיים | מספר על חוויות, יודע את שמו ואת מינו, מכיר צבעים | מתחלק בצעצועים, משחק יפה עם ילדים אחרים |
4 שנים | קופץ על רגל אחת, עולה במדרגות כל רגל בנפרד | מתלבש ומתפשט בעצמו, תופס כדור, מצייר דמות ב 3-4 חלקים | יודע את כל הצבעים, מדקלם שיר | משחק בקבוצה, מספר סיפורים |
5 שנים | הליכת בוהן עקב קדימה אחורה | שורך נעליים, מורח בסכין, מצייר דמות ב-6 חלקים, מעתיק | כותב שם פרטי, שואל מה משמעות מילים שאינו מבין | משחק משחקים תחרותיים בהתאם לחוקי המשחק, אוהב לעזור בעבודות הבית |
המידע שבדף זה נכתב על ידי פרופ' יונה אמיתי וד"ר עדינה יוסף - הועדה לקידום בריאות ורפואה מונעת, בראשות פרופ' חוה טבנקין