כניסה 
עקבו אחרינו בפייסבוק הבדלים בין גרסאות בדף "החייאת לב-ריאה וטיפול קרדיווסקולרי דחוף - מדעי הוראת החייאה - Cardiopulmonary resuscitation and acute cardiovascular treatment - resuscitation science"
(החלפת הדף בתוכן "{{פרק |ספר=החייאת לב-ריאה וטיפול קרדיווסקולרי דחוף |מספר הפרק=5 }} {{הרחבה|החייאה}} קובץ:CPR traini...") תגית: החלפה |
|||
| שורה 5: | שורה 5: | ||
{{הרחבה|החייאה}} | {{הרחבה|החייאה}} | ||
[[קובץ:CPR training-04.jpg|שמאל|250px]] | [[קובץ:CPR training-04.jpg|שמאל|250px]] | ||
| + | לימוד יעיל הוא משתנה מרכזי בשיפור תוצאות ההישרדות מדום לב. ללא לימוד יעיל, עוברי אורח ואנשי צוות רפואי היו מתקשים ליישם באופן עקבי את המדע שתומך בטיפול מבוסס-ראיות בדום לב. תכנון מערך הכשרה מבוסס-ראיות הוא קריטי לשיפור ביצועי המטפלים ותוצאות דום הלב אצל החולים. מאפיינים של תכנון מערך ההכשרה הם המרכיבים הפעילים, מרכיבי המפתח של תוכניות הכשרה בנושא החייאה שקובעים את האופן והזמן שבו התוכן מועבר ללומדים. | ||
| + | |||
| + | בהנחיות 2020 אנו מספקים המלצות לגבי מאפיינים מסוימים בתכנון מערך ההכשרה עבור הוראה בנושא החייאה ומתארים איך שיקולים שהם ספציפיים למטפל משפיעים על הוראה בנושא החייאה. כאן, אנו מדגישים המלצות חדשות ומעודכנות בנושא הוראה שאנו מאמינים שתהיה להן השפעה משמעותית על התוצאות של דום לב. | ||
| + | |||
| + | ==סיכום סוגיות עיקריות ושינויים מרכזיים== | ||
[[קטגוריה:קרדיולוגיה]] | [[קטגוריה:קרדיולוגיה]] | ||
[[קטגוריה:הנחיות קליניות]] | [[קטגוריה:הנחיות קליניות]] | ||
גרסה מ־14:05, 20 בינואר 2024
החייאת לב-ריאה וטיפול קרדיווסקולרי דחוף
מאת American Heart Association
לערכים נוספים הקשורים לנושא זה, ראו את דף הפירושים – החייאה
לימוד יעיל הוא משתנה מרכזי בשיפור תוצאות ההישרדות מדום לב. ללא לימוד יעיל, עוברי אורח ואנשי צוות רפואי היו מתקשים ליישם באופן עקבי את המדע שתומך בטיפול מבוסס-ראיות בדום לב. תכנון מערך הכשרה מבוסס-ראיות הוא קריטי לשיפור ביצועי המטפלים ותוצאות דום הלב אצל החולים. מאפיינים של תכנון מערך ההכשרה הם המרכיבים הפעילים, מרכיבי המפתח של תוכניות הכשרה בנושא החייאה שקובעים את האופן והזמן שבו התוכן מועבר ללומדים.
בהנחיות 2020 אנו מספקים המלצות לגבי מאפיינים מסוימים בתכנון מערך ההכשרה עבור הוראה בנושא החייאה ומתארים איך שיקולים שהם ספציפיים למטפל משפיעים על הוראה בנושא החייאה. כאן, אנו מדגישים המלצות חדשות ומעודכנות בנושא הוראה שאנו מאמינים שתהיה להן השפעה משמעותית על התוצאות של דום לב.