הבדלים בין גרסאות בדף "שאלון קצר להערכה עצמית של ADHD בבגרות"
מתוך ויקירפואה
(יצירת דף עם התוכן "{{ספר| |שם הספר=ארגז כלים לחוקר ברפואת המשפחה |תמונה=שמאל|250px |שם המחבר=פ...") |
|||
שורה 27: | שורה 27: | ||
! !! סמן X בתא המתאר בצורה הטובה ביותר את האופן בו הרגשת וניהלת את עצמך בששת החודשים האחרונים. העבר בבקשה את הרשימה המלאה לרופא/מאבחן, על-מנת שתדונו בכך במהלך הפגישה היום. !! אף פעם לא !! לעיתים רחוקות !! לפעמים !! לעיתים תכופות !! לעיתים תכופות מאוד | ! !! סמן X בתא המתאר בצורה הטובה ביותר את האופן בו הרגשת וניהלת את עצמך בששת החודשים האחרונים. העבר בבקשה את הרשימה המלאה לרופא/מאבחן, על-מנת שתדונו בכך במהלך הפגישה היום. !! אף פעם לא !! לעיתים רחוקות !! לפעמים !! לעיתים תכופות !! לעיתים תכופות מאוד | ||
|- | |- | ||
− | | 1 || האם קשה לך להשלים את הפרטים הקטנים של פרויקט, לאחר שסיימת את החלקים המאתגרים? || || | + | | 1 || האם קשה לך להשלים את הפרטים הקטנים של פרויקט, לאחר שסיימת את החלקים המאתגרים? || || |
+ | |bgcolor="silver"| | ||
+ | |bgcolor="silver"| | ||
+ | |bgcolor="silver"| | ||
|- | |- | ||
− | | 2 || באיזו תכיפות את/ה מתקשה ליצור סדר בדברים, כאשר את/ה מבצע/ת משימה המצריכה ארגון? || || | + | | 2 || באיזו תכיפות את/ה מתקשה ליצור סדר בדברים, כאשר את/ה מבצע/ת משימה המצריכה ארגון? || || |
+ | |bgcolor="silver"| | ||
+ | |bgcolor="silver"| | ||
+ | |bgcolor="silver"| | ||
|- | |- | ||
− | | 3 || באיזו תכיפות את/ה מתקשה לזכור פגישות או התחייבויות? || || | + | | 3 || באיזו תכיפות את/ה מתקשה לזכור פגישות או התחייבויות? || || |
+ | |bgcolor="silver"| | ||
+ | |bgcolor="silver"| | ||
+ | |bgcolor="silver"| | ||
|- | |- | ||
− | | 4 || כאשר מוטלת עלייך משימה המצריכה חשיבה מרובה, באיזו תכיפות את/ה נמנע/ת או דוחה את התחלתה? || || || | + | | 4 || כאשר מוטלת עלייך משימה המצריכה חשיבה מרובה, באיזו תכיפות את/ה נמנע/ת או דוחה את התחלתה? || || || |
+ | |bgcolor="silver"| | ||
+ | |bgcolor="silver"| | ||
|- | |- | ||
− | | 5 || באיזו תכיפות את/ה מתפתל/ת או מניע/ה בקוצר-רוח את ידייך או רגלייך, כאשר עליך לשבת במקומך למשך זמן ארוך? || || || | + | | 5 || באיזו תכיפות את/ה מתפתל/ת או מניע/ה בקוצר-רוח את ידייך או רגלייך, כאשר עליך לשבת במקומך למשך זמן ארוך? || || || |
+ | |bgcolor="silver"| | ||
+ | |bgcolor="silver"| | ||
|- | |- | ||
− | | 6 || באיזו תכיפות את/ה מרגיש/ה פעיל/ה יתר על המידה או מרגיש/ה צורך לעשות דברים, כאילו את/ה מופעל/ת על-ידי מנוע? || || || | + | | 6 || באיזו תכיפות את/ה מרגיש/ה פעיל/ה יתר על המידה או מרגיש/ה צורך לעשות דברים, כאילו את/ה מופעל/ת על-ידי מנוע? || || || |
+ | |bgcolor="silver"| | ||
+ | |bgcolor="silver"| | ||
|} | |} |
גרסה מ־07:51, 28 בדצמבר 2013
ארגז כלים לחוקר ברפואת המשפחה | ||
---|---|---|
שם המחבר | פרופ' שמואל רייס, ד"ר טומי ספנסר ז"ל, ד"ר מרגלית גולדפרכט, ד"ר ד. חרמוני | |
שם הפרק | שאלון להערכה עצמית של ADHD בבגרות | |
מאת | WHO Composite International Diagnostic Interview | |
מוציא לאור | ארגון הבריאות העולמי - World Health Organization | |
מועד הוצאה | 2007 | |
השאלות הבאות עשויות לעזור לך לגלות האם את/ה סובל מ- ADHD בבגרות
מבוגרים רבים חיים עם הפרעת קשב, ריכוז והיפר-אקטיביות (ADHD בבגרות) ולא מזהים אותה מכיוון שהסימפטומים לעיתים תכופות מפורשים באופן מוטעה כחלק מחיים רווי-לחצים. במידה וחווית סוג כזה של תסכול במהלך רוב חייך, יכול להיות שאתה סובל מ- ADHD בבגרות, מצב אשר הרופא שלך יכול לאבחן אותו ולטפל בו.
השאלון הבא יכול להוות נקודת התחלה, כדי לעזור לך לזהות את הסימנים / הסימפטומים של ADHD בבגרות, אך הוא אינו נועד להחליף יעוץ הניתן על-ידי מומחה בריאותי אשר אומן לכך. אבחון מדויק יכול להינתן אך ורק על-ידי הערכה קלינית. ללא התחשבות בתוצאות השאלון, אם יש לך עניין באבחון ובטיפול ב- ADHD אצל מבוגרים, אנא שוחח על-כך עם הרופא/מאבחן שלך.
שאלון זה (ASRS-vl.l) נועד למילוי על-ידי אנשים מעל גיל 18.
סמן X בתא המתאר בצורה הטובה ביותר את האופן בו הרגשת וניהלת את עצמך בששת החודשים האחרונים. העבר בבקשה את הרשימה המלאה לרופא/מאבחן, על-מנת שתדונו בכך במהלך הפגישה היום. | אף פעם לא | לעיתים רחוקות | לפעמים | לעיתים תכופות | לעיתים תכופות מאוד | |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | האם קשה לך להשלים את הפרטים הקטנים של פרויקט, לאחר שסיימת את החלקים המאתגרים? | |||||
2 | באיזו תכיפות את/ה מתקשה ליצור סדר בדברים, כאשר את/ה מבצע/ת משימה המצריכה ארגון? | |||||
3 | באיזו תכיפות את/ה מתקשה לזכור פגישות או התחייבויות? | |||||
4 | כאשר מוטלת עלייך משימה המצריכה חשיבה מרובה, באיזו תכיפות את/ה נמנע/ת או דוחה את התחלתה? | |||||
5 | באיזו תכיפות את/ה מתפתל/ת או מניע/ה בקוצר-רוח את ידייך או רגלייך, כאשר עליך לשבת במקומך למשך זמן ארוך? | |||||
6 | באיזו תכיפות את/ה מרגיש/ה פעיל/ה יתר על המידה או מרגיש/ה צורך לעשות דברים, כאילו את/ה מופעל/ת על-ידי מנוע? |