הבדלים בין גרסאות בדף "תדריך לביצוע בדיקת סינון ראייה לתלמיד - חוזר משרד הבריאות"
מ (Motyk העביר את הדף תדריך לביצוע בדיקת סינון לראייה לתלמיד/ה - חוזר משרד הבריאות ל[[תדריך לביצוע בדיקת סינון ראייה לתלמידים בבית הספר - חוזר מ...) |
|||
שורה 3: | שורה 3: | ||
|תחום= | |תחום= | ||
|מספר החוזר=17/2014 | |מספר החוזר=17/2014 | ||
− | |סימוכין=62203614, | + | |סימוכין=62203614, 62132714 |
|קישור= | |קישור= | ||
|תאריך פרסום= 19 באוגוסט 2014 | |תאריך פרסום= 19 באוגוסט 2014 | ||
}} | }} | ||
+ | מצ"ב חוזר ראש שירותי בריאות הציבור בנושא "תדריך לביצוע בדיקת סינון לראייה לתלמידים בבתי הספר", אשר מחליף את חוזר "תדריך לביצוע בדיקת סינון ראייה לתלמידים בבתי הספר" מנובמבר 2003. החוזר עודכן ע"י המחלקה לאם לילד ולמתבגר והמחלקה לסיעוד בבריאות הציבור בשירותי בריאות הציבור. | ||
+ | ;עיקרי החידושים והעדכונים בחוזר המצורף הם: | ||
+ | #ב"משתמשי התדריך" הוספו אופטומטריסט בעל הדרכה לעבודה בשירות בריאות התלמיד | ||
+ | #לפני הבדיקה, הבודק יברר עם הורה התלמיד ומחנכת הכתה אם יש תלמידים להם חשש לראייה לא תקינה, ישאל את התלמיד באשר לתלונות המעלים חשד ללקות ראייה, ויערוך הסתכלות במבנה העיניים ותנוחת הראש. | ||
+ | #שונה סוג הלוחות לבדיקה. | ||
+ | #שונו ההוראות לתהליך הבדיקה. | ||
+ | #שונו הקריטריונים ל"עובר". | ||
+ | |||
+ | פרופ' איתמר גרוטו | ||
+ | |||
+ | ראש שרותי בריאות הציבור | ||
+ | |||
+ | ==מטרה== | ||
+ | |||
+ | בדיקת סינון ראייה מיועדת לאיתור תלמידים, שמצב ראייתם עלול להגביל את תפקודם והישגיהם החינוכיים כתוצאה מליקוי בראייה. תדריך זה מיועד להנחות את הצוות בביצוע הבדיקות. | ||
+ | |||
+ | ==מועד תחולה== | ||
+ | |||
+ | 1.9.2014 | ||
+ | |||
+ | ==קישור לחוזרים== | ||
+ | |||
+ | [http://www.health.gov.il/hozer/bz21 2013.pdf חוזר ראש שירותי בריאות הציבור בנושא: שירות בריאות לתלמיד מס' 21/13] | ||
+ | |||
+ | מחליף חוזר "[http://www.health.gov.il/hozer/bz 01112003.pdf תדריך לביצוע בדיקת סינון ראייה לתלמידים בבתי הספר" מנובמבר 2003] | ||
+ | |||
+ | ==רקע== | ||
+ | |||
+ | חוש הראייה חשוב ביותר לתפקוד האופטימאלי של האדם ומיצוי מרבי של הפוטנציאל התפקודי שלו. ההשלכות של ליקוי בחדות ראייה או מצב של אמבליופיה יכולים להיות קושי ברכישת מיומנויות למידה, רמת הישגים נמוכה של קריאה וכתיבה, עייפות כתוצאה מהתאמצות העיניים וקושי גם בתפקוד הפיזי והחברתי. | ||
+ | |||
+ | גילוי מוקדם של ליקויי ראייה יאפשר את אבחון הליקוי וטיפול בו ובכך למנוע את ההשלכות האפשריות שלו שצוינו לעיל. | ||
+ | |||
+ | בדיקת סינון ראייה מומלצת לבצוע במועד סמוך לכניסת הילד לבית הספר, גם כדי לאפשר איתור אמבליופיה בטווח העליון ולטיפול במצב זה (גילאים 5-6 ש'). | ||
+ | |||
+ | תימוכין מדעיים: | ||
+ | [2014 AAPOS Techniques for Pediatric Vision Screening http://www.aapos.org/client_data/files/2014/1074_aapostechniquesforpediatricvisionscreening.pdf] | ||
[[קטגוריה:חוזרי משרד הבריאות]] | [[קטגוריה:חוזרי משרד הבריאות]] | ||
+ | [[קטגוריה:בריאות הציבור]] | ||
+ | [[קטגוריה:עיניים]] |
גרסה מ־05:09, 23 באוגוסט 2014
| ||
---|---|---|
תדריך לביצוע בדיקת סינון לראייה לתלמיד/ה | ||
מספר החוזר | 17/2014 | |
סימוכין | 62203614, 62132714 | |
תאריך פרסום | 19 באוגוסט 2014 | |
מצ"ב חוזר ראש שירותי בריאות הציבור בנושא "תדריך לביצוע בדיקת סינון לראייה לתלמידים בבתי הספר", אשר מחליף את חוזר "תדריך לביצוע בדיקת סינון ראייה לתלמידים בבתי הספר" מנובמבר 2003. החוזר עודכן ע"י המחלקה לאם לילד ולמתבגר והמחלקה לסיעוד בבריאות הציבור בשירותי בריאות הציבור.
- עיקרי החידושים והעדכונים בחוזר המצורף הם
- ב"משתמשי התדריך" הוספו אופטומטריסט בעל הדרכה לעבודה בשירות בריאות התלמיד
- לפני הבדיקה, הבודק יברר עם הורה התלמיד ומחנכת הכתה אם יש תלמידים להם חשש לראייה לא תקינה, ישאל את התלמיד באשר לתלונות המעלים חשד ללקות ראייה, ויערוך הסתכלות במבנה העיניים ותנוחת הראש.
- שונה סוג הלוחות לבדיקה.
- שונו ההוראות לתהליך הבדיקה.
- שונו הקריטריונים ל"עובר".
פרופ' איתמר גרוטו
ראש שרותי בריאות הציבור
מטרה
בדיקת סינון ראייה מיועדת לאיתור תלמידים, שמצב ראייתם עלול להגביל את תפקודם והישגיהם החינוכיים כתוצאה מליקוי בראייה. תדריך זה מיועד להנחות את הצוות בביצוע הבדיקות.
מועד תחולה
1.9.2014
קישור לחוזרים
2013.pdf חוזר ראש שירותי בריאות הציבור בנושא: שירות בריאות לתלמיד מס' 21/13
מחליף חוזר "01112003.pdf תדריך לביצוע בדיקת סינון ראייה לתלמידים בבתי הספר" מנובמבר 2003
רקע
חוש הראייה חשוב ביותר לתפקוד האופטימאלי של האדם ומיצוי מרבי של הפוטנציאל התפקודי שלו. ההשלכות של ליקוי בחדות ראייה או מצב של אמבליופיה יכולים להיות קושי ברכישת מיומנויות למידה, רמת הישגים נמוכה של קריאה וכתיבה, עייפות כתוצאה מהתאמצות העיניים וקושי גם בתפקוד הפיזי והחברתי.
גילוי מוקדם של ליקויי ראייה יאפשר את אבחון הליקוי וטיפול בו ובכך למנוע את ההשלכות האפשריות שלו שצוינו לעיל.
בדיקת סינון ראייה מומלצת לבצוע במועד סמוך לכניסת הילד לבית הספר, גם כדי לאפשר איתור אמבליופיה בטווח העליון ולטיפול במצב זה (גילאים 5-6 ש').
תימוכין מדעיים: [2014 AAPOS Techniques for Pediatric Vision Screening http://www.aapos.org/client_data/files/2014/1074_aapostechniquesforpediatricvisionscreening.pdf]